Nos Actus Tutorat

La FédEO contacte les Tutorats PACES de France !

Nous venons de prendre contact avec le réseau des tutorats de PACES de France grâce à l’ANEMF (Association Nationale des Étudiants de Médecine de France).

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En effet, depuis plusieurs mois, la FédEO engage une discussion avec les représentants des filières de santé, notamment avec les étudiants de médecine, afin de faire connaître et accepter l’ostéopathie auprès de nos futurs collègues.

Il nous semble évident que l’avenir se dessine ensemble et que la collaboration doit s’imposer. C’est pourquoi, étant donné le contexte actuel en ostéopathie, nous avons demandé un rapprochement du TNO (Tutorat National en Ostéopathie) avec le réseau des tutorats de PACES.

 

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Le nombre d’étudiants se réorientant après une PACES vers la première année d’ostéopathie est en augmentation, surtout depuis que la filière masseur-kinésithérapeute s’est jointe à cette première année commune en santé.

Nous sommes soucieux de l’avenir des futurs étudiants. C’est pour cela que nous les appelons à la prudence quant au choix de la filière ostéopathique et au choix de la formation.

A l’heure actuelle, s’orienter vers l’ostéopathie n’est pas un choix anodin. Il faut s’orienter en connaissance de cause.

Pour commencer, un constat s’impose:

Notre diplôme ne permet pas à l’heure actuelle d’avoir des équivalences européennes, ni universitaire via des passerelles.

La progression du nombre de professionnels est évaluée à 655% de 2002 à 2016 et nous ne disposons d’aucun moyen de contrôle démographique faisant passer le nombre de professionnels de 4000 à plus de 24 000 en un peu plus de 10 ans. Aujourd’hui nous sommes à 26 000 en 2017.

Notre profession s’exerce de manière quasi-exclusive en libéral, le salariat n’étant pas encore bien développé.

A la sortie, c’est donc la loi du marché qui s’impose.

Il existe aujourd’hui 34 établissements habilités à délivrer le titre d’ostéopathe. Ces établissements sont agréés par le Ministère de la Santé, mais aujourd’hui, aucun contrôle IGAS n’a été effectué pour vérifier si les normes sont respectées sur place.

Nous suspectons que ce ne soit pas le cas dans toutes les écoles.

Sans institution de contrôle, ni de garde-fou, nous invitons les futurs étudiants à vérifier sur place et à comparer les écoles avant d’en choisir une.

La formation est exclusivement privée et coûte entre 40 000 et 50 000 euros (pour 5 ans d’études).

(http://fedeo.eu/osteopathie-comment-trouver-la-bonne-ecole/)

Malgré cela,

Le législateur est ouvert à la réforme sur l’ostéopathie depuis 2002, puis en 2007, puis en 2009 puis en 2014, 2015 et dernièrement 2016.

En 15 ans l’ostéopathie à acquise un base légal importante et cela va continuer.

La visibilité est la reconnaissance du grand publique est de plus en plus importante.

L’intégration en parcours universitaire est négociable dans certaines université lors d’étude de dossier cas par cas.

La formation tend à s’uniformiser.

Les coût d’installation sont faible comparativement à d’autre profession.

Les mutuelles remboursent de plus en plus.

Nous avons fait donc part à l’ANEMF de nos informations en joignant à notre guide étudiant (ci-joint GUIDE-ETUDIANT-2017 ) une lettre explicative et nos coordonnées.

Ces documents sont désormais accessibles aux dirigeants des différents tutorats PACES afin que les étudiants actuellement en cours de ré-orientation soient informés avant de prendre leur décision définitive.

Notre point de vue n’étant lié à aucun intérêt privé, la FédEO se propose d’être à terme l’interlocuteur de l’ensemble des futurs étudiants.

Bien évidemment, notre profession est en construction permanente et nous avons pour objectif de faire évoluer les choses, mais en attendant, nous estimons légitime que les jeunes générations aient accès à une information transparente et aux inquiétudes qui fondés sur l’évolution démographique importante et non-contrôlés.

Nous connaissons les problèmes et nous tâcherons de les régler dans les années à venir comme cela a été le cas pour la réforme de 2013.

Bien sûr, il faudra sensibiliser les prochains gouvernements à ce problème et que la profession s’unisse et faire taire les guerres corporatistes interne et avec le milieu de la santé.

Nous remercions les représentants de l’ANEMF pour leur ouverture d’esprit et leur volonté sincère d’entamer avec nous des démarches partenariales. Nous espérons continuer dans l’avenir à maintenir un discours constructif avec les autres représentants et les autres filières.

Le Bureau

 

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Partage de mémoire : la dynamique est lancée !

La FédEO s’organise autour des projets de nos membres.

Depuis quelques mois, nous nous sommes donné un objectif à atteindre pour nos étudiants: le partage des mémoires entre les écoles.

En effet, cette situation absurde et improductive n’est plus tolérable aujourd’hui. Les étudiants de France se sont fédérés pour dépasser les rivalités et les dogmatismes encore trop nombreux dans notre profession.

L’ère est à l’unité et nous tenions à faire entendre notre voix. Nous avions raison de nous raccrocher à cet idéal, car aujourd’hui une dynamique se lance en France.

Nous sommes heureux d’annoncer que la FédEO fait le pont entre les bibliothèques de trois Institut de Formation:

IFO-Grand Avignon, IDHEO Nantes et IO-Rennes

Nous avons permis le ramassage de plus de 600 Mémoires de fin d’études!

Nous organisons la redistribution de ces mémoires directement dans les bibliothèques des écoles membres, et ce, grâce à nos étudiants sur place :

-Mariette Veillard

-Pierrick Martinez

-Pierre-Adrien Liot

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D’autres écoles viennent se rattacher au fur et à mesure, elles feront l’objet d’informations complémentaires.

Ce projet n’aurait jamais vu le jour sans la participation active et l’autorisation des écoles précurseurs, ni sans les bons conseils de l’académie d’ostéopathie (AO).AO

De même, les ostéopathes partageurs (OP) ont été d’une grande aide, puisqu’ils nous permettent d’héberger notre base de données et nous aident dans la réalisation du projet. Nous envisageons avec eux un partenariat durable !

OP

 

Si le corps humain est une unité, pourquoi l’ostéopathie n’en serait-elle pas une ?

Nous sommes prêts à partager avec toutes les écoles de France, si ces dernières sont prêtes à investir dans la collectivité en partageant à leur tour. Désormais nous sommes heureux de dire à nos détracteurs que,

« Oui, s’investir pour les autres est rentable »

et « Oui, le bon sens est l’essence des projets qui fonctionnent »

Que vous soyez étudiant, professeur, professionnel, membre d’une administration … : vous pouvez changer les choses !

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Le conseil d’administration de la FédEO

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Désormais, l’ostéopathie a son Tutorat National !

Comme nous vous l’avons déjà annoncé, cela fait quelques mois qu’un Tutorat National en Ostéopathie est créé au sein de la FédEO.

Cette filiale est officiellement active depuis le vote définitif du Conseil d’Administration de la FédEO sur la charte de fonctionnement du TNO en septembre dernier. (charte-filiale-tno)

Le TNO n’a pas chômé depuis puisque qu’il s’est mis à la disposition des étudiants de Rennes, Paris et Nantes pour promulguer l’entraide inter-promotions au sein des écoles.

 

Son logo: par Erwan JAILLER

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C’est ainsi que l’équipe du TNO a permis la création d’associations pour les étudiants d’ISO Paris EST et d’IDHEO Nantes.

Nous sommes heureux de vous présenter les différents responsables de ces nouvelles associations:

 

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L’équipe du Tutorat Ostéopathique de Nantes sous la présidence de Mariette Veillard.

Une équipe à ISO Paris EST travaille actuellement à la réalisation d’un Tutorat grâce à Jean-Bastien RIDE et Fanny ROUSSEL. 

Le Tutorat Ostéopathique de Rennes est quant à lui présidé par Thibault CANAGUIER.

Lorsqu’un étudiant adhère au Tutorat de son école, il accède aux sujets des colles et aux corrections organisées par un Tuteur de la promotion supérieure:

 

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Le TNO propose une base de données de 253 colles (devoirs blancs) corrigés et non corrigés couvrant le programme de première année (tel qu’il est indiqué dans les derniers décrets) ainsi qu’une aide administrative, un accompagnement dans les démarches associatives et une expérience pédagogique accessible à l’ensemble des tutorats qui souhaitent rejoindre notre réseau. En voici un petit extrait:

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Parmi les idées d’outils pédagogiques, nous avons par l’exemple mis en place un examen blanc de pratique pour les étudiants de première année. L’objectif était de mettre les étudiants dans les mêmes conditions de stress qu’un examen peut engendrer, parfois à l’origine d’erreurs involontaires et évitables.

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Photo issue des examens blancs du TOR

Aujourd’hui, Jordan Marion, notre vice-président et Tuteur Général, prend la relève et collabore avec notre développeur Luiz Claudio VISNADI dans le but de construire un site regroupant une banque de QCMs, dont vous pouvez juger de l’avancement sur ce lien: Tutorat National en Ostéopathie

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Nous espérons terminer l’ensemble de ces travaux pour la fin de l’année 2017 et permettre à chaque étudiant de France de pouvoir s’exercer quotidiennement sur les bases théoriques de notre profession.

Prochainement, le TNO se lancera dans un rapprochement avec les Tutorats de PACES – comme ce fut le cas avec le Tutorat de médecine de Caen l’année dernière lors de la construction de notre projet – afin de pouvoir échanger sur les méthodes pédagogiques.

Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin.

Le Bureau de la FédEO

Le Tutorat National en Ostéopathie (TNO)

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Et si nous partagions tous, tout simplement?

Lorsque l’on est étudiant en ostéopathie, il est une étape importante dont on doit s’affranchir avant le sésame: le Mémoire.

Ce travail est le fruit de 5 années de formation et d’une année de réflexion intensive le rendant aussi personnel qu’utile aux autres.

Ce projet est d’ailleurs souvent présenté par nos formateurs comme un engagement pour l’avenir de la profession puisque notre travail peut être repris et amélioré indéfiniment par les générations qui passent.

Pourtant, aucune mutualisation inter-collèges (inter-écoles) n’est établie.

Il nous semble important que ce barrage soit levé pour tirer l’ostéopathie vers le haut et améliorer la qualité de nos propres travaux.

Cette problématique est récurrente dans les discussions entre étudiants et lors de nos réunions, c’est pourquoi, lors de notre dernière assemblée générale nous avons décidé d’imaginer des propositions concrètes dans le compromis et le respect de chacun des partis.

Nous sommes donc allés à la rencontre de directeurs d’écoles, de responsables pédagogiques, d’associations et nous nous réjouissons de l’accueil de notre projet à première vue.

Nous sommes persuadé qu’un compromis peut être trouvé et nous invitons toutes les organisations intéressées par ce projet à nous aider à le réaliser.

A toute les écoles de France, la FédEO vous propose de devenir le relais pour que vous et vos étudiants ayez accès aux écrits des autres institutions.

La Connaissance ne se divise pas, elle se multiplie.

Le Bureau de la FédEO

 

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La Commission Tutorat National vous présente le résultat de son premier semestre!

La fin du premier semestre est l’occasion pour la Commission Tutorat National de présenter aux étudiants l’aboutissement de ses travaux.

Depuis le début de septembre, les membres de la commission ont créé un site internet afin de mettre en place un questionnaire informatique (sous le format de quiz en ligne).

La version bêta de ce site internet vient de voir le jour et sera expérimentée auprès des étudiants de Rennes en partenariat avec le TOR (Tutorat Ostéopathique de Rennes) afin de régler les différents problèmes d’exploitation et d’entamer la phase de remplissage.

C’est donc à l’approche de Noël que nous sommes heureux de vous montrer les images de ce qu’est et sera ce support que nous mettrons à la disposition des étudiants au cours du second semestre.

(cliquez pour agrandir)

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Les prochains travaux que doivent effectuer la Commission sont:

– La mise en place d’une charte de fonctionnement du TNO (Tutorat National en Ostéopathie).

– La création administrative de la filiale.

– Le recrutement des Tuteurs.

– La création et la diffusion de la base de données pédagogique du TNO.

D’ici là nous vous souhaitons de bonnes vacances à tous et bon courage pour vos examens.

Nous remercions notre développeur pour le travail et l’investissement pour la mise en œuvre des travaux informatiques:

Luiz Claudio

Ce projet, actuellement en construction, est ouvert et accessible à tous. Si vous souhaitez nous aider à le mettre en place ou si vous avez des questions n’hésitez pas à nous joindre:

notre adresse mail: tnogeneral@gmail.com

Pierre-Adrien LIOT

Vice-président de la FédEO/ Responsable de la Commission Tutorat National.

Jordane MARION

Président du TOR/Adjoint de la Commission Tutorat National.

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Fondation d’un Tutorat National!

Le 26 septembre dernier le Conseil d’administration de la FédEO a voté la mise en place d’une commission Tutorat National.

Nous remercions le Tutorat de Rennes, un nouvel adhérant, qui a lancé cette initiative en Bretagne et qui nous fait part de son expérience dans ce projet.

Le bureau a défendu l’intérêt pédagogique et les résultats de cette association précurseur lors du Conseil d’administration. Leurs arguments ont abouti à la création de cette commission chargée de développer le tutorat sur le plan national.

Cette commission a pour objectif de fonder les bases d’un système de partage de connaissances entre tous les étudiants de France.

Comment?

La commission va mettre en place une base de données comportant des colles avec leurs corrections répertoriées chapitre par chapitre et domaine par domaine. Cette base de données prend tout son sens aujourd’hui car nous sommes désormais dotés d’un programme commun établi par les nouveaux décrets.

Pourquoi? Pour qui? et Par qui?

Ces colles sont à destination des premières années essentiellement (c’est à eux qu’elles seront le plus utile), elle leur permettront de pouvoir s’exercer et s’évaluer en vue de contrôles ou de partiels. Dans un second temps les années supérieures pourront s’exercer sur leurs acquis afin de les remettre à jour et vérifier leurs connaissances.

L’objectif est de pouvoir avoir une lecture rapide des connaissances acquises et de pouvoir approfondir les lacunes avant l’interrogation.

Cette commission est mise sous la responsabilité de Pierre-Adrien LIOT et de Jordan MARION (adjoint).

Ils vous mettront au courant des avancements des travaux au fur et à mesure de la création de ce projet et mettront à disposition de nos associations membres l’ensemble des travaux effectués.

Il vous est donc dors est déjà possible d’intégrer cette commission en temps qu’étudiants si vous souhaitez nous aider à faire aboutir cette initiative.

Merci aux membres actifs du TOR de nous soutenir dans cette démarche.

 

Transmettre c’est comprendre,

aider c’est apprendre.

 

Pierre-Adrien LIOT

 

 

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